Tutorat en sciences à Montréal – Aide aux devoirs pour une réussite scolaire durable

Mon fils en 5^e année avait beaucoup de difficulté en lecture. Grâce aux séances de tutorat en français à Montréal, il lit maintenant avec plus de fluidité et ne fuit plus les livres. Son enseignante nous a d’ailleurs parlé de ses progrès en classe.

Ma fille en secondaire 2 peinait en rédaction. Le tuteur lui a montré comment structurer ses idées, organiser ses paragraphes et corriger ses fautes. Ses résultats en français se sont nettement améliorés en quelques mois.

Mon garçon en 3^e année refusait de lire à la maison. Le tuteur a utilisé des textes adaptés à ses intérêts et, petit à petit, la lecture est devenue moins intimidante. Aujourd’hui, il choisit lui-même ses livres à la bibliothèque.

Ma fille en secondaire 4 était très stressée par l’épreuve d’écriture. Le tutorat en français à Montréal lui a offert une méthode claire pour planifier ses textes, développer ses idées et réviser efficacement. Elle s’est présentée beaucoup plus sereine à l’examen.

En 6^e année, mon fils confondait plusieurs règles d’orthographe. Les séances de tutorat en français lui ont permis de revoir les bases calmement. Il fait moins d’erreurs, et surtout, il n’a plus peur des dictées.

Nous avons opté pour des séances en ligne pour notre fille en secondaire 1. Malgré la distance, le tuteur a su la garder concentrée et motivée. Elle comprend mieux les textes et répond plus précisément aux questions de compréhension.

Mon garçon en 4^e année écrivait très peu et ses phrases étaient courtes. Le tutorat en français à Montréal l’a encouragé à développer ses idées et à enrichir son vocabulaire. Ses compositions sont maintenant beaucoup plus détaillées.

Ma fille en secondaire 3 avait de la difficulté à analyser des œuvres littéraires. Son tuteur en français lui a montré comment repérer les éléments importants et les expliquer avec ses propres mots. Cela l’a beaucoup aidée pour les évaluations.

Mon fils en 2^e année avait besoin de soutien pour l’apprentissage de la lecture. Les séances étaient ludiques et adaptées à son rythme. Il progresse de semaine en semaine, et nous sommes rassurés pour la suite.

Mon ado en secondaire 5 devait se préparer à l’examen ministériel de français. Le tutorat en français à Montréal lui a donné des stratégies pour la lecture, l’analyse et l’écriture. Il s’est senti beaucoup mieux préparé.

Ma fille en 5^e année était découragée par ses résultats en dictée. Avec l’aide du tuteur, elle a appris à relire efficacement et à repérer ses erreurs récurrentes. Ses notes ont remonté et son attitude a changé.

En secondaire 2, mon fils ne comprenait pas toujours ce qu’on attendait de lui dans les questions longues. Le tuteur en français lui a montré comment analyser les consignes et structurer ses réponses. Les évaluations se passent maintenant beaucoup mieux.

Ma fille en 4^e année mélangeait les temps de verbes. Le tutorat en français à Montréal lui a permis de revoir les conjugaisons étape par étape. Elle se sent plus solide et participe davantage en classe.

Mon garçon en secondaire 1 avait de la difficulté à suivre le rythme du cours. Grâce au tutorat en mathématiques au secondaire, il arrive préparé, pose de meilleures questions et progresse chaque semaine.

Ma fille en secondaire 3 pensait qu’elle n’était “pas bonne en français”. Le tuteur a valorisé ses forces et l’a aidée à progresser là où elle en avait vraiment besoin. Aujourd’hui, elle a retrouvé confiance et vise la moyenne et plus.